Depois de termos conhecimento de como o deviamos realizar, começamos a deliniá-lo e direciona-lo.
Realizamos o inquérito a uma turma de 9ºano, 10ºano, 11ºano e 12ºano, pois achamos que as turmas de 7º e 8º ano, não têm tanta maturidade e conhecimento suficiente para reflectir sobre o assunto da cortiça, como produto natural e renovável.
Para nós, as turmas que escolhemos estão melhor informadas.
As perguntas sobre cortiça irão servir para percebermos se os jovens têm uma ideia geral/ ou especifica sobre a cortiça, e o peso desta na economia familiar e regional.
Quanto ao desporto ou turismo, as questões devem-se ao facto de procurarmos perceber os interesses dos jovens e o conhecimento que detêm sobre relacionar dois termos completamente diferentes, desporto com a cortiça.
Este foi o aspecto do nosso inquérito
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